Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias

  Vol. 11 Sumarios y resúmenes Revista

Enferm Intensiva 2000;11(1):3-9

¿Cómo valoran y comprenden los familiares la información proporcionada en una unidad de cuidados intensivos?

Autores

Authors

  1. Bernat Adell, M[aría] D[esamparados]
  2. Tejedor López, R.
  3. Sanchis Muñoz, J.
Filiación institucional

Affiliations

1, 2, 3.

Enfermeras. Servicio de Medicina Intensiva. Hospital General de Castellón.

Título

Title

¿Cómo valoran y comprenden los familiares la información proporcionada en una unidad de cuidados intensivos?

How well do patients' relatives evaluate and understand information provided by the intensive care unit?

Escrito

Manuscript

Referencias

References

Autocitas

Self-citations

Artículo original

Original

15

0

Idioma de las referencias

Language of references

Español

13

Spanish

Inglés

2

English

Resumen

Abstract

Este artículo presenta un estudio del proceso de información a familiares de pacientes críticos ingresados en una UCI polivalente. El trabajo fue realizado por un grupo de enfermeras, entre cuyas funciones habituales no se incluye dar información ni al paciente ni a sus familiares, tarea que realiza el médico. En Cuidados Intensivos, Enfermería debería integrarse más en el proceso de información, puesto que las enfermeras mantienen un estrecho y continuado contacto con los pacientes y sus familias. Los objetivos concretos del trabajo fueron:

1. Estudiar la reacción y aceptación de los familiares de los pacientes ingresados ante el proceso de información.

2. Valorar la calidad percibida en la asistencia.

3. Recoger información para, una vez realizado el estudio, elaborar un protocolo de información que permita a la enfermera comunicarse con los familiares, informando sobre los cuidados y las necesidades de los pacientes a los que atienda.

Para ello, se analizaron las respuestas a una encuesta de opinión dirigida a los familiares de 180 pacientes, que recibían información médica diaria. La muestra incluyó a los pacientes ingresados los días pares.

Los resultados fueron favorables, en cuanto al nivel de satisfacción y comprensión de la información recibida por los familiares, pero apuntaban una falta de privacidad y amabilidad que empeoraba la calidad de la atención percibida.

A study was made of the process of providing information to the relatives of critical patients admitted to a polyvalent ICU. Work was carried out by a group of nurses not usually responsible for informing patients or their relatives, which usually is the task of attending physicians. In intensive care, nurses should become more involved in the information process because they are in close contact with patients and their families. The specific objectives of the study were:

1. To study relatives' reaction to and acceptance of the information process.

2. To evaluate their perception of the quality of care.

3. To collect information for developing an information protocol that would assist nurses in communicating with relatives and informing them of the care and needs of the patient.

An analysis was made of responses to an opinion survey obtained from the relatives of 180 patients who received medical information daily. The sample consisted of patients admitted on even-numbered days.

Results were favorable with regard to the level of satisfaction and understanding of the information given to relatives. However, they noted that the lack of privacy and courtesy worsened the perceived quality of care.

Palabras clave

Key words

Paciente crítico. Familiares. Comunicación. Proceso de información. Calidad percibida.

Critical patient. Relatives. Communication. Information processing. Perceived quality.

Correspondencia

Correspondence

M. Desamparados Bernat Adell
Avda. Hermanos Bou, 31, 1.º B
12003 CASTELLÓN
Referencia bibliográfica

Bibliographical reference

BERNAT ADELL MD, TEJEDOR LÓPEZ R, SANCHIS MUÑOZ J. ¿Cómo valoran y comprenden los familiares la información proporcionada en una unidad de cuidados intensivos? Enferm Intensiva 2000;11(1):3-9.

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